为认真学习贯彻习近平总书记重要批示精神和省委、省教育工委关于深入开展向李保国同志学习的文件精神，大力弘扬李保国同志心系群众、扎实苦干、奋发作为、无私奉献的高尚精神，推进我校“两学一做”学习教育扎实开展，引导广大党员忠于职守、担当实干、激情工作，现结合我校实际，制定如下实施方案。
   一、深化思想认识，提高学习自觉性
   李保国同志是我省深入贯彻落实中央和省委决策部署、加快全面建成小康社会进程中涌现的重大先进典型，他的先进事迹和高尚精神彰显了信念的力量、创新的力量、奋进的力量、人格的力量，具有鲜明的时代内涵、重要的精神价值。学习好李保国同志的先进事迹和高尚精神，对于引导党员干部筑牢对党忠诚的政治品格、保持纯正质朴的百姓情怀、弘扬扎实苦干的优良作风、凝聚建设工程特色鲜明的高水平现代大学的磅礴力量，具有重要意义。
   全校各级党组织要深刻领会习近平总书记重要批示精神，认真贯彻落实省委书记赵克志同志“五个着力”要求，把广泛开展向李保国同志学习活动作为重要任务，迅速召开专题会议，定方案、抓落实，把思想和行动统一到习近平总书记的重要批示精神上来，把学习宣传李保国同志活动不断引向深入；广大党员一定要认真学习领会，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，立足本职岗位，努力做出无愧于时代的业绩。
   二、深入学习李保国同志先进事迹，准确领会精神内涵
   习近平总书记重要批示中概括的“心系群众、扎实苦干、奋发作为、无私奉献”16字，是李保国同志高尚精神的核心内涵。总书记的批示深刻阐明了向李保国同志学习的丰富内涵，明确指出了向李保国同志学习的目标方向。
   一是要学习他“心系群众”的高尚精神，这体现于他的人生追求中，他“见不得老百姓穷”，老百姓需要什么，就研究什么，发誓要“把我变成农民，让农民变成我”，将共产党员的先锋模范作用定格于造福百姓的火热实践中，这是党的全心全意为人民服务宗旨的生动展现。
   二是要学习他“扎实苦干”的高尚精神，这体现于他的工作作风中，他扎进泥土、脚踏山野、身接地气，他安下心来、专心致志、痴迷无悔，他把实验室安在山沟里，以试验探精微，这是求真务实、脚踏实地、实干兴邦的共产党人本色。
   三是要学习他“奋发作为”的高尚精神，这体现于他的创业激情中，他觉得自己什么都满足，就想在第一线干点事、干成事，身患重病而激情洋溢，身无长物而豪情满怀，以超常的意志奋斗到生命最后一刻，这是生命不息、奋斗不止的担当意识和家国情怀。
   四是要学习他“无私奉献”的高尚精神，这体现于他的价值取向中，他不图名、不图利，造福了许许多多的百姓和企业而又分文不取，在当下的市场经济大潮中尤为难能可贵，这是共产党人崇高的精神风范。
   三、迅速掀起学习热潮，大力营造浓厚氛围
   一是联系实际，层层深入。各二级党组织要切实担负起战斗堡垒作用，要把开展向李保国同志学习活动作为重要任务，把学习李保国先进事迹与学习习近平总书记系列重要讲话结合起来，要把李保国同志作为“两学一做”学习教育的鲜活教材，认真学习《李保国同志先进事迹学习材料》，通过中心组学习、组织生活会，召开会座谈会、研讨会，举办专题讲座，组织党员师生联系实际撰写心得体会等形式，广泛开展向李保国同志学习活动；党员干部要认真贯彻总书记批示精神，带头学习、带头践行李保国同志精神，以先进典型为镜，正衣冠、明得失、求进步；全体教职工要充分发挥自身的职业优势，做有担当、有作为的知识分子，要抓住教育教学主阵地，言传身教，用模范行为和人格力量引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
   二是抓好结合，建立长效机制。各二级党组织要把学习李保国同志先进事迹活动同“两学一做”学习教育和机关作风整顿结合起来，引导广大党员干部和教师自觉按照党员标准规范言行，学习发扬李保国同志“安、专、迷”的工作作风，立足本职，安心做事、专心钻研、痴迷事业，眼睛向下看，身子往下沉，扎根基层一线，干在实处，久久为功，从严从实推动作风持续好转，真正把工作做到师生心坎上。要结合建党95周年，培育和推出一批李保国式好党员；相关职能部门和教学科研单位要结合暑期实习和社会实践，开展形式多样的向李保国同志学习活动；结合精准扶贫、科技支持和智力服务等工作，遴选出一批李保国式扶贫团队。
   三是加强宣传，浓厚学习气氛。要充分利用校内传统媒体资源和官方微博、微信等新媒体平台，推送学习资源、促进学习交流，动员全体师生参与到学习活动中来。要在“两学一做”专题网，专题刊登学习李保国同志先进事迹相关内容，形成全校学习李保国、扎实推进“两学一做”的浓厚氛围。
   四、结合向李保国学习，深入推进“两学一做”学习教育
   一是加强领导，细化部署。要将深入开展向李保国同志学习活动纳入 “两学一做”学习教育内容，各二级党组织要采取切实措施，把向李保国同志学习活动引向深入，要激活支部这个主体，把支部作用发挥和党员积极参与作为重点抓实抓好。要定期研判分析、沟通交流情况、强化工作举措，确保尽到责、抓到位、见实效。各二级党组织主要负责人要担负起第一责任人职责，走在前、做表率，从严从实抓好学习教育。第一，把学习李保国先进事迹列入到专题学习讨论内容中，按照学校《关于在全校党员中开展“两学一做”学习教育实施方案》，至少完成2次学习研讨；第二，结合“两学一做”创新方式讲党课，各基层党组织书记要将总书记批示和李保国同志先进事迹作为重要内容，讲一次专题党课；第三，2016年底前召开专题组织生活会，进行民主评议党员过程中，要突出向李保国同志学习、立足岗位作贡献相关内容；第四，在学校“两学一做”特色活动，如“扎实开展机关作风整顿”“合格党员标准大讨论”、“三会一课” 规范化建设、“拓展党员志愿服务”等工作中，把李保国式共产党员作为典型标准，结合落实到具体工作中。
   二是丰富形式，注重实效。要把增强学习教育的实效性作为重中之重，坚持学做结合、强化领导带头、注重分类指导、加强督导调研，力戒学习教育中的搞形式、走过场倾向，统筹安排好学习李保国和推进“两学一做”学习教育各项活动，组织好两个层面专题学习。将李保国先进事迹作为校院两级党委中心组重要内容进行学习，不仅要传达相关文件精神，更要认真学习反映其感人事迹的鲜活材料。
   各二级党组织要根据学校《关于在全校党员中开展“两学一做”学习教育实施方案》的安排部署，结合本单位实际，狠抓落实，组织更加丰富多彩、特色鲜明的学习教育活动；各党支部要以高标准、严要求，通过学习研讨、实践活动、参访交流等多种形式开展学习李保国先进事迹活动，确保党员学习无死角。
三是强化交流，不断提升。要注重挖掘“两学一做”和学习李保国先进事迹中的先进典型和突出做法，定期分析研判、交流总结。各二级党组织要定期总结学习李保国先进事迹和推进“两学一做”学习教育的工作情况，既要注重加强本单位各支部间的交流沟通、学习借鉴，又要注重与兄弟院系和校外相关单位的交流学习，拓展学习渠道、强化教育效果。
   各二级党组织要联系实际制定本单位的实施方案，并将学习活动的情况以及在学习中的创新做法、发现的先进典型形成活动报告于9月1日前报党委宣传部。